Coachen met ACT in logopedie en stottertherapie

Wil jij ook:

- Je coachingsvaardigheden uitbreiden?

- Cliënten helpen daadwerkelijk stappen te zetten buiten de therapie en meer te participeren?

- Cliënten helpen veerkrachtiger om te gaan met uitdagende situaties?

- De levenskwaliteit van je cliënten en jezelf vergroten?

- Meer mindfulness in je werk?

- Je werkplezier vergroten met speelse en krachtige tools?

Meld je dan aan voor de training ‘coachen met ACT in logopedie en stottertherapie’. ACT staat voor Acceptance and Commitment Therapy en wordt wereldwijd steeds vaker ingezet in coaching. De kern van ACT is: accepteer wat buiten je macht ligt en verbind je met wat je leven verrijkt. Het helpt je doen wat waardevol voor je is, ook al voelt dat ongemakkelijk. De cursus is een pilot.  Daarom krijg je nu 30% korting.

Inhoud

De training bestaat uit een ACT-basisdag en één, twee, drie of vier extra dagen gericht op specifieke cliëntgroepen. Je kunt je voor elke dag los inschrijven. Als je al bekend bent met ACT, kun je de basisdag overslaan.

Met thuisopdrachten krijg je voldoende theorie mee, zodat je op de trainingsdagen vooral veel zelf kunt oefenen, ervaren en uitwisselen. Hierbij staat steeds jouw eigen beroepspraktijk centraal.

- woe 7 februari 2024 (Apeldoorn): Coachen met ACT in logopedie en stottertherapie, de basis;

- don 29 februari 2024 (Reeuwijk): Coachen met ACT bij kinderen met een logopedische hulpvraag;

- vrij 1 maart 2024 (Reeuwijk): Coachen met ACT bij ouders van kinderen met een logopedische hulpvraag;

- ma 17 juni 2024 (Apeldoorn): Coachen met ACT bij jongeren met een logopedische hulpvraag; 

- din 18 juni 2024 (Apeldoorn): Coachen met ACT bij volwassenen met een logopedische hulpvraag.

Docenten Liesbeth van Wijngaarden en Marloes van Hoorn

Doelgroep Logopedisten met of zonder basis in ACT

Groepsgrootte Min 10 personen

Accreditatie Geen

Contact Inlichtingen en/of inschrijven mail/bel naar Liesbeth van Wijngaarden – tel. nr. 06-48688324 of lieswijn63@gmail.com

 

Coachen met ACT in logopedie en stottertherapie: de basis (dag 1)

Wat je gaat leren

- herkennen wat echt werkt voor jou als logopedist en voor je cliënt en welke interne obstakels nog in de weg staan;

- het ACT-gedachtegoed heel toegankelijk maken met de ACT-matrix, voor jezelf als logopedist en voor je cliënten;

- zelf stappen zetten met de ACT-matrix.

Deze dag is apart te volgen, maar kan ook in combinatie met één of meer andere dagen van dit vijfluik.

Datum woensdag 7 februari 2024

Tijd 9.30-16.30 uur

Locatie StayOkay Apeldoorn, Asselsestraat 330  7312 TS

Kosten € 200,- (NB: dit is een pilotprijs – 30% korting)

Coachen met ACT bij kinderen met een logopedische hulpvraag (dag 2)

Wat je gaat leren

- kinderen (8-12 jaar) coachen bij wie de logopedische problemen leiden tot vermijding, worsteling, piekeren, zelfkritiek en/of weinig zelfvertrouwen;

- speelse en creatieve oefeningen en metaforen inzetten die kinderen aanspreken.

Deze dag is apart te volgen, maar kan ook in combinatie met een of meerdere andere dagen van dit vijfluik. De basisdag is verplicht als je nog nooit een ACT-cursus hebt gevolgd.

Datum donderdag 29 februari 2024

Tijd 9.30-16.30 uur

Locatie Zalencentrum De Brug, Dunantlaan 1   2811 CA Reeuwijk

Kosten € 200,- (NB: dit is een pilotprijs – 30% korting)

 

Coachen met ACT bij ouders van kinderen met een logopedische hulpvraag (dag 3)

Wat je gaat leren

ouders helpen om te doen wat echt werkt voor hen en hun kind, waar ze echt voor willen gaan, in plaats van uit gewoonte te reageren. Denk aan:

• het kind ondersteunen bij meer participatie;

• aandachtig en vanuit rust communiceren met hun kind, ook al voelt dit ongemakkelijk;

• helpend omgaan met het temperament van het kind en dat van henzelf;

• helpend omgaan met emoties als schaamte, schuld, verdriet, onrust bij zichzelf en hun kind;

• helpend omgaan met nare gedachten zoals ‘Ik schiet tekort’, ‘….’;

• helpend omgaan met reacties uit de omgeving op de spraak van het kind.

Na deze dag begrijp je wat tegenkrachten kunnen zijn in ouders bij het behalen van resultaten en kun je ouders ondersteunen in het acceptatieproces van het logopedische probleem van hun kind door het gebruik van ACT-tools en metaforen.

Deze dag is apart te volgen, maar kan ook in combinatie met een of meerdere andere dagen van dit vijfluik. De basisdag is verplicht als je nog nooit een ACT-cursus hebt gevolgd.

Datum vrijdag 1 maart 2024

Tijd 9.30-16.30 uur

Locatie Zalencentrum De Brug, Dunantlaan 1   2811 CA Reeuwijk

Kosten € 200,- (NB: dit is een pilotprijs – 30% korting)

Coachen met ACT bij jongeren met een logopedische hulpvraag (dag 4)

Wat je gaat leren

- jongeren (13-19 jaar) veerkrachtiger maken en helpen omgaan met de uitdagende kanten van hun logopedische probleem en hun therapie;

- jongeren helpen keuzes te maken die passen bij zijn wie ze eigenlijk diep vanbinnen willen zijn.

Deze dag is apart te volgen, maar kan ook in combinatie met een of meerdere andere dagen van dit vijfluik. De basisdag is verplicht als je nog nooit een ACT-cursus hebt gevolgd.

Datum maandag 18 maart 2024

Tijd 9.30-16.30 uur

Locatie StayOkay Apeldoorn, Asselsestraat 330  7312 TS

Kosten € 200,- (NB: dit is een pilotprijs – 30% korting)

Coachen met ACT bij volwassenen met een logopedische hulpvraag (dag 5)

Wat je gaat leren

- volwassenen helpen omgaan met de ongemakkelijke gevoelens en gedachten die naar boven komen als ze in therapie experimenteren met nieuw gedrag, zodat ze daadwerkelijk stappen kunnen zetten;

- volwassenen alternatieven bieden voor het vermijdings- en vechtgedrag als gevolg van hun logopedische probleem, zodat ze moeitelozer kunnen communiceren en een leven kunnen leiden dat beter past bij wat ze écht belangrijk vinden.

Deze dag is apart te volgen, maar kan ook in combinatie met een of meerdere andere dagen van dit vijfluik. De basisdag is verplicht als je nog nooit een ACT-cursus hebt gevolgd.

Datum dinsdag 19 maart 2024

Tijd 9.30-16.30 uur

Locatie StayOkay Apeldoorn, Asselsestraat 330  7312 TS

Kosten € 200,- (NB: dit is een pilotprijs – 30% korting)